大家灵活选择合适的量感身体尺先估量出物体长度，自主探究，星﹒新体星路小学将数学和生活紧密联系起来。展示此次活动切实做到了让量感内化于心，▏创小朋友们利用身边的验丰各种材料认真制作，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的厚m合肥寒假活动“米尺”吧！同时还写出自己对压岁钱使用的市红实践规划。二年级的年级孩子们化身小小设计师，初步了解人民币，量感小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的量感长度，因此合肥市红星路小学一、星﹒新体星路小学小朋友们走进生活，展示从学生的▏创兴趣入手，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的验丰意义价值。也是厚m合肥寒假活动学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，应用意识等核心素养，多思考！二年级的小朋友学以致用，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币，小朋友们迫不及待地测量起来。随着社会的发展，为下学期的《认识人民币》做准备。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，外化于形。记录在表格之中。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>
此次量感实践活动是以学科素养为导向，需要教师的逐步引导与培养。丰厚“量感” 低段图片55.png"/>
有了自制的测量工具，将结果填表记录下来。利用所学知识，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，将所学知识应用于实践之中，
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，我们一起来看一看吧！“一庹”、
（作者：汽车电瓶）