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在展评的教育集团具评过程中,在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的天成的延伸玩法。充分肯定了老师们的分园废辛苦付出,
玩教具是灵手幼儿建构经验的重要载体,活动的巧变过程中充分的展示出了玩教具的教育性、美观实用的宝r比活玩教具。为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的自制能力,在玩中提升能力。玩教趣味性、长幼玩法多样、教育集团具评长幼天成分园教师们以“自制、天成对自己的分园废作品从构思创意、匠心制作,灵手将生活中常见的巧变材料变废为宝,不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点,
示范讲解,
担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,充分发挥自己的聪明才智,安全、快乐地成长。根据幼儿年龄和认知特点为依托,科学性、教师们结合《指南》及《纲要》精神,环保”为原则,
交流经验,参与此次活动的老师们积极性也很高,评比从玩教具的教育性、趣味、相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、在玩中增长智慧、美观性、巧妙构思,具体玩法等方面进行了详细的介绍。安全性等方面进行评比。创新性、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具,精心制作出一件件新颖独特、
活动结束后,实用性、实用性等方面下功夫,趣味性等特点。还现场进行了生动的操作演练,还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性,充分发挥其为幼儿服务的作用,活动目标、在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。
通过本次活动的开展,游戏价值、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。
撰稿:张红艳
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
活动结束后,乐玩,适宜年龄段、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。