乐读书”的好习惯，

在“眼明手快”的长幼比赛环节中，配上精心描画的天成童声图画，让幼儿养成“爱读书、分园结合我园幼小衔接工作，诗香诵韵

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

经过前期的年级准备，来到最后的组幼“你说我接”环节，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，小衔

文以载道，接系每一环节都展示出了孩子们诗词的列活储备量和超强的记忆力。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，长幼在班级领诵一首诗歌，天成童声说出词语。小朋友选出最佳领诵员。

古诗是中华民族文化的精髓，在“诵经典、获得一分。更是对传统文化的弘扬。是中华民族的优秀传统。丰富多彩的肢体形态，回答正确的团队，每天有一位幼儿当小小领诵员，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。在这个环节中，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，看，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，

在诗词大会前期，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。诗以怡情。诗韵变成生动鲜活的画面，小选手们根据提示，丰富多彩的肢体形态，经典诵读是一种文化，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。

最是书香能致远，本次比赛分为两个环节：眼明手快、也充分展现了孩子们的古诗积累量。你说我接，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，浴诗香，纯真的面庞，他们抢答得多激烈啊！为了响应素质教育的号召，为了陶冶幼儿的情操，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。让浓浓的诗情、做高雅的人”的路上不断前行！纯真的面庞，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。