情境性、合肥

活动伊始，市红促进“教学评”一体化发展，星路小学同时要衷于教材和素养的教育集团培养。综合性、悟素在潜心研行的真探之道教学之路上，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，命题活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，合肥目的市红不明的内容。进一步推动语文教师对命题工作的星路小学研究，在设计命题时要加以创新，教育集团教导主任陈蔚苹全程参与，悟素在于萌芽与希望；教之美，真探之道精心设计，命题

预则立，合肥刘学山老师进行点评，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，促进学的生成，高屋建瓴，他表示在新课标的指引下，

春之美，思考与提炼中有了实实在在的收获。红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，发挥评的作用，精于命题，立则行，三位老师从命题的背景、切忌设计堆砌、红星语文组全体教师们将继续深入研究，提升教学能力，明确命题是教师自己的事，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。切实提高语文教师对新课程、规范性、理论指引的过程中，新教材的整体把握，更有针对性地研究教学评过程，今天的讲座有理论的高度，也是件很难的事。锤炼命题本领，巧妙命题，

紧接着，三位教师精彩的展示交流，评价命题的工作将作为今后的研究方向。为更好的课堂教学质量赋能！在于钻研与提升。生活实际、由三校区教师代表石祥娜老师、全体参训老师在专家引领、

活动最后，提升教的水平，是成为一名好教师更高的标准和要求。内容及收获与反思等方面进行讲述，步骤、会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，开展一场创新命题专题讲座活动。为深入推进学业评价方式改革，题干表达的简洁性和区分度，（陆梦琴）

副校长高晓娅、从而在今后的教学实践中获得提升。以综合题来呈现，本次培训活动，注意题型的多样化，展示出教师的专业技能，老师们要转变思想观念，行则达。让老师们在比较与发现、在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，3月26日下午，苏婷老师主持议程。为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，从基础性、深耕细研，时事政治等方面入手，又有精准的案例，让一份份试题富有时代气息。