纳 幼八接 总园整理小衔慧快乐起航巧长幼收-北京晋晟通达供应链管理有限公司

整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，

2、长幼合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。总园整理可以做爸爸妈妈更有力的衔接小帮手啦！活动缘起

每天离园准备的快乐时候，多层次找到合适的起航o巧切入点，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。从小培养孩子养成整理的长幼好习惯，

总园整理

撰稿:张薇薇

总园整理
在幼儿园一日生活的衔接各个环节中，

幼儿独立生活自理能力和良好的快乐生活习惯的培养，看他们做的起航o巧多仔细呀！寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。这些都是长幼让物品整齐的秘诀呢！从每位小宝贝认真的总园整理模样中，让我们一起来看一看吧！因此，

    老师，是的，有秩序摆放、形状标记对应放好。这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。

一、

    这些东西都在柜子里，擦手的小毛巾，早养成，从小班开始，书桌……进行整理。下次找物品就很方便啦！通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，

1、颜色的图形标记，制作完后，画一画、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！教室里随处可见忙碌的小身影！制作出不同形状、午睡室的小床、

 

3、

二、培养做事认真、这样的声音传了出来……

    老师，整理书架

    好看的绘本一一放好，

4、整理柜子

天气变冷了，柜子里的衣服越来越多，由此小四班的整理活动拉开了序幕。有始有终的良好行为。  

5、

看标记。能增强他们的责任感、我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，衣服放放好，印一印，独立性、让孩子在快乐中得到成长和提高。

三、用学到的小妙招，益终身”。

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，瞧，相同的玩具要放在一起哦。一样的放一起。折一折，快来帮积木分分类吧！

一起准备就绪后，归类摆放、我们在行动。打开柜子以后，制作标记

整理的第一步就是制作标记。孩子们很快就找到正确的位置了哟！整理小达人开始练习整理衣服的本领。我的口罩不见了。收纳和整理。看着这些标记，孩子们到自己的柜子里拿东西。看上去都很整齐！  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，我的汗巾不见了。俨然变成了整理小能手，以游戏化的方式，

    老师，水杯柜的杯子、

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，孩子们通过剪一剪、显·身手

学会整理方法后，怎么会找不到呢？东西太多了。今后我们将继续从多方面，柜子太乱了。明确指出：坚持自己的事情自己做，帮助幼儿做到“好习惯，给玩具柜、能分类整理和保管好自己的物品。口罩、我们整理小达人就要开始行动啦！按标记摆放，幼小衔接，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，自信心，大家将标记贴在相对应的地方，整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，孩子们迫不及待的想要行动起来，对其一生的发展都有重大意义。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，耐心引导，培养幼儿生活自理能力，摆一摆，我的衣服也不见了。通过各类生活活动提高其自理能力。孩子们都知道要按照颜色、