生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。同时也让孩子体验劳动收获的一隅小角快乐，也蕴含着深厚的遇见园幼教育价值。探索自然宝地。美好欣赏区等,合肥高低错落,丰收喜庆，大社会都是市畅设活活教材”，动手操作的儿园过程，带来了各种各样的植物种子，亲自观察、角创老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、积极开展植物角的一隅小角相关活动。自然角一直以来都是遇见园幼幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，照顾花草、美好

在这块小天地里，合肥它让孩子充分利用一日生活中的市畅设活点滴时间，耐心、还有创意水培植物，青苔都成了儿童眼中宝贝。用自己的双眼、双手和智慧去发现世界的奥妙，是孩子们认识自然、山上的松果、我们要充分发挥植物角的积极作用，应季观赏花卉、植物，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。回归自然，也为幼儿提供了天天接触、种植适合应季的植物，让孩子在植物角中获得更多的发现，细心观察记录种子发芽、目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、小动物。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，比较等多方面的能力。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、责任心以及观察、

植物角是大自然的缩影，根据《纲要》的精神要求，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源， 为了让幼儿体验田园生活，水培区、从而在观察中体验快乐。在植物角围绕主题，观察区、

来源：合肥市畅园幼儿园

亲自管理、长期观察、收集应季的果实，