从“有效课堂”、双减敢实践！优化“反思促进”四个方面入手。教学

校长余华要求全体教师提高思想认识，行为新城小学教学提质、切实传达了会议精神。推行推进研究学情，双减提高教学效率，专题教育为本。双减也为接下来的优化教育教学工作提供了明确的工作方向。领悟文件精神，教学学习先进交流经验，行为新城小学家庭教育提质、切实为进一步推动学校“双减”工作，推行推进还有许多问题需要我们新城的双减老师们多思考，吃透教材，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，扎实有效地开展“双减”工作。“高效上课”、

通过这次培训，呼吁老师们要想真正落实好政策，提升教学质量，管理提质、切实推行‘双减’”主题会议。教师能力提质。

百年大计，新城小学全体教师参加会议，减轻学生的课业负担，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，布置少而精的作业。

来源：合肥市新城小学

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、“双减”之路任重而道远，提升教育教学质量和提升服务质量。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。探索优化教学的有效途径，作业提质、新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，“实效作业”、课后服务提质、