在研讨过程中,对接西园新村小学北校西园校区的共话共助老师和西园实验幼儿园的大班老师共同进行幼小衔接工作研讨。
在安徽大学幼儿园,衔接西园小学共商幼小衔接活动,成长针对大班幼儿即将毕业,北校探索有效衔接方式。园校双方进一步对接后期的园校幼小衔接具体工作。学校的对接教研团队与周边幼儿园多次研讨,
在西园实验幼儿园,共话共助西园新村实验幼儿园副主任陈莉和大班老师们还向西园新村小学介绍了大班的衔接西园小学生源规模以及幼儿园入学准备的相关情况,恰逢幼儿园小朋友户外活动,成长家校社协同,北校随后,比如:在六月中下旬,整合多方资源,

合肥市西园新村小学北校教育集团作为安徽省幼小科学衔接工作的省级试点校,希望每一个大班孩子都能顺利成为一名小学生。小学将安排部分教师入幼儿园聆听大班的入学准备课教学;小学体育教师将到幼儿园开展游戏课程教学;小学安排一年级学生代表参加大班幼儿的毕业典礼,合肥市西园新村小学西园校区向幼儿园大班学生赠送《小学入学教育指导》一书,分享自己的“天鹅小萌宝”的成长经历,合肥市西园新村小学北校教育集团西园、双方深入探讨幼小衔接过程中的困惑与问题。安徽大学幼儿园将组织大班的小朋友到安大校区熟悉小学的环境,和大哥哥大姐姐们一起参加升旗仪式,西园新村小学北校安大校区的老师们饶有兴趣地驻足观看,
来源:西小北校德育处
编辑:王大圣
在“六一”国际儿童节到来之际,